Onderwijs - Projectleider aanbesteding Leerlingenvervoer

De gemeente Amsterdam heeft een belangrijke taak: het organiseren van leerlingenvervoer voor kinderen die daar recht op hebben. Dit gaat vooral om aangepast vervoer voor kinderen met een lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke beperking, of kinderen die intensieve onderwijsondersteuning nodig hebben. Het huidige contract voor dit vervoer loopt af op 31 juli 2028. Daarom starten we nu met de voorbereidingen voor een nieuwe aanbesteding. Een belangrijk onderdeel van deze opdracht is het onderzoeken of leerlingenvervoer en het Aanvullend Openbaar Vervoer (AOV) gezamenlijk kunnen worden aanbesteed. Voor dit uitdagende project zoeken we een ervaren projectleider.Als projectleider aanbesteding Leerlingenvervoer ben je verantwoordelijk voor:aansturen van het aanbestedingsteam (inkoper, juridisch adviseur, beleidsmedewerkers, financieel adviseur, etc.);bewaken van de planning, voortgang en het bestuurlijke proces richting het college van B&W.;leiden van het proces om te komen tot een inkoopstrategie, in nauwe samenwerking met beleidsverantwoordelijken;verkennen van mogelijkheden voor een gecombineerde aanbesteding van leerlingenvervoer en AOV;organiseren en begeleiden van een marktverkenning, inclusief het raadplegen van marktpartijen en analyseren van marktomstandigheden;verzamelen van input voor de aanbesteding vanuit de doelgroep (leerlingen en hun vertegenwoordigers) en scholen/schoolbesturen.WerkzaamhedenAls projectleider aanbesteding Leerlingenvervoer kun je een afwisselende werkdag verwachten. Je houdt je bijvoorbeeld bezig met:voorzitten van een overleg met het aanbestedingsteam, waarin je de voortgang bespreekt en knelpunten oplost;afstemmen met beleidsmedewerkers over de inhoudelijke eisen en wensen voor de inkoopstrategie;voorbereiden van een presentatie voor het college van B&W over de voortgang en belangrijke beslismomenten;organiseren van een marktverkenning, waarbij je contact hebt met marktpartijen en hun input vertaalt naar strategische keuzes;in gesprek gaan met vertegenwoordigers van de doelgroep en scholen om hun behoeften en ervaringen mee te nemen in de aanbesteding;bewaken van de planning en het signaleren van risico's, zodat het proces soepel verloopt.